§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: space_girl
Стр. 67

Саша А., II лет, ученик III класса массовой школы, был направлен в детский нервный санаторий в связи с головными болями, повышенной утомляемостью, заиканием н резким снижением успеваемости в школе.

По сведениям родителей, наследственной отягощенности в семье не отмечается. Беременность и роды у матери Саши протекали нормально. В преддошкильном возрасте у мальчика отмечалась незначительная задержка развития. С 9 месяцев до 2'/г лет Саша перенес ряд детских инфекционных заболеванийкоклюш, корь, ветрянку и дважды дифтерию. В преддошкольном возрасте мальчик посещал детские ясли, где отмечалось, что он был вял, необщителен, не мог себя защитить, играл, как правило, один, был неинициативен. С 3 лет у Саши появилось заикание. Причины заикания установить не удалось. С 4 до 7 лет Саша посещал детский сад. Воспитатели детского сада отмечали, что oil ласков, послушен, исполнителен, но несколько робок, застенчив и малоподвижен, с трудом привыкал к новым людям и к новой обстановке.

В школу Саша поступил 772 лет. Уже в начале школьного обучения выявились затруднения, которые выражались в том, что мальчик плохо запоминал буквы, долго не мог овладеть слоговым чтением. Особенно трудно ему давалось письмо. Во II класс Сашу перевели, хотя у него не было достаточных знаний и навыков. Во II классе, в конце 1 четверти, Саша упал с третьего этажа, получив тяжелую травму-перелом обеих рук, челюсти и сотрясение мозга. В связи с этим мальчик находился около трех месяцев в больнице и вернулся в школу к началу последней четверти. Поскольку он очень отстал в учебе, его вернули в 1 класс, из которого он был переведен во II класс. Во II классе Саша слабо успевал по всем предметам, кроме чтения, которым интересовался, но его все-таки перевели в III класс. Здесь Саша хорошо вел себя на уроках и во время перемен, активно участвовал в жизни класса, старательно выполнял данные ему поручения, охотно работал на пришкольном участке, но совершенно не мог справиться с программным материалом, особенно по арифметике. В связи с неуспеваемостью Саша был направлен в детский психоневрологический санаторий.

из 189
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь