Как оценить

Материалы: Четыре комплекта карточек, в каждом из которых по три карточки: две одинаковые, а одна — отличающаяся от них.

Способ: Положите на стол первый комплект карточек. Попросите ребенка: "Покажи (отбери, возьми, дай) одинаковые картинки!". Повторите ту же процедуру с остальными комплектами карточек. Одинаковые картинки старайтесь располагать каждый раз по-разному.

Результат положительный, если в трех случаях из четырех ребенок находит одинаковые картинки (предметы) [В оригинале описывается несколько иная процедура оценки: педагог берет в руку и показывает ребенку одну из двух одинаковых карточек и просит найти среди лежащих на столе такую же (same). Поскольку важное для настоящей группы умений слово одинаковые не может в данном контексте использоваться в единственном числе, мы взяли на себя смелость немного изменить процедуру оценки. (прим. переводчика)].