12. Кисень пецька (кисель на печке). (Женя; 1.09)

13. Мальцик лителя туда (мальчик летел туда) - "полетел" = упал, о себе. (Женя; 1.10)

14. Я не знаю, куда стоит - пошла искать игрушечную машинку, не может её найти. (Варя; 1.10)

15. Каляси леп туда (кроши хлеб туда) - предлагает крошить хлеб в чашку с киселем. (Женя; 1.11)

16. Али вади клюську (налей воды в кружку). (Женя; 1.11)

17. Оть, матиська... кубике (матрешка на кубике). (Аня 1.11)

18. Ой, на руке - надела верхнюю часть матрешки на руку, радуется. (Аня; 1.11)

19. Туда плясил клёськи (туда положил крошки) - накрошил пряники в стакан и сообщил. (Женя; 2.00)

20. Там тулку сядим комти (там на стулик сядем в комнате). (Женя; 2.00)

21. В водичку надо, в стаканчик - принес несколько цветочков со двора. (Женя; 2.00)

22. Паласил ево, литок. На тол пъласил. (Положил его, листок. На стол положил.) - Нарвал букет принес его папе и подал пузырек. (Женя; 2.00)

23. Иполитьку Ипух зивёть, хотить дамой Ипух.(На полочке Пух живёт, хочет домой Пух). (Аня; 2.02)

24. Аня: Мама, ня, мама, глядий. Мама: Что делать? Аня: Клядий. Мама: Куда класть? Аня: Усюмку клясьть.Мама: В сумку класть? (Аня; 2.02)

Задание 10. Выражение действия субъектом – самая распространенная ситуация. При этом на ранних этапах выражается действие, происходящее в настоящем времени (настоящее актуальное), позднее – относящееся к плану будущего или прошедшего. Субъект действия (агенс) может совпадать с говорящим (ребенком), адресатом речи, третьим лицом. Разграничьте эти случаи в приводимом ниже материале.

1. Ёлка горит. (Варя; 1.04)

2. Дидя пидёт (дедушка придёт). (Варя; 1.05)

3. Пить, пойдём пить.(Варя; 1.05)

4. Ваинька ходит пазонтикам (Варенька ходит под зонтиком) - держит над головой кусок коры. (Варя; 1.08)

5. Папа даля купаля (папа дрова покупал). (Женя; 1.10)

6. Мама колька копать (мама корку покупать) - мама пошла покупать хлеб. (Женя; 1.09)