§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Сборник упражнений по детской речи. Составители С.Н.Цейтлин, М.Б.Елисеева, Г.Р.Доброва, В.В.Казаковская, М.В.Русакова, О.В.Мурашова, М.А.Ященко. -- СПб.: Издательство РГПУ им.А.И.Герцена, 2001
Стр. 37 1. Пака ба (палка бах). (Варя; 0.11) 2. Ба сика (бах шишка). (Варя; 1.00) 3. Аинька пить (Варенька пить). (Варя; 1.05) 4. Пить кисеи (пить киселик) - просит дать кисель. (Варя; 1.05) 5. Мама, ка ме, (р)ука (мама, ко мне, рука) - зовет на помощь, когда ей неудобно держать за руку. (Варя; 1.00) 6. Кайготики нимать (колготки снимать) - просит снять с неё. (Варя; 1.05) 7. Кофточка надеть (если просит надеть). (Варя; 1.05) 8. Акить, акить кукака, акить (открыть, открыть куколка, открыть) - просит открыть матрешку. (Варя; 1.04) 9. Ника Пататуха (книга про Муху-Цокотуху) - хочет, чтобы ей прочитали книгу, в которой есть стихотворение про Муху-Цокотуху. (Варя; 1.04) 10. Мама..., ка`ме (мама..., ко мне) - просит взять ее на руки. (Варя; 1.04) 11. Кусь... кася (кушать каша) - при виде тарелки с едой. (Варя; 1.01) 12. Кукака!... дай! (Куколка!... дай). (Варя; 1.01) 13. Папа хаёси (папа хороший). (Варя; 1.04) 14. Папа а`бака (папа с собака) - папа ушел с собакой. (Варя; 1.04) 15. Мама тут. (Варя; 1.04) 16. Папа яботу (папа на работу) - ушёл. (Варя 1.04) 17. Тосики `Агеинька (трусики Ангелика) - о трусиках куклы. (Варя; 1.05) 18. Папа ди (папа, иди). (Женя; 1.08) 19. Исё мака (ещё молока) - за обедом. (Женя; 1.09) 20. Тяпи пецьку (топи печку). (Женя; 1.09) 21. Бобо пацик (пальчик больно). (Женя; 1.09) 22. Мацик а-а (мальчик хочет на горшок) - о себе. (Женя; 1.09) 23. Мацик ба-ба (мальчик спит или хочет спать) - о себе. (Женя; 1.09) 24. Паська малинька (черепашка маленькая) – об игрушке, лежащей на диване рядом. (Аня; 1.11) 25. Аень агами (олень с рогами). (Варя; 1.04) 26. Ука оть (рука вот). (Варя; 1.05) 27. Питека кусотик (печенья кусочек). (Варя; 1.04) 28. Тютотик там (цветочек там). (Варя 1.05) Задание 8. Одна из самых распространенных ситуаций – выражение принадлежности. Проследите, как меняются используемые ребенком средства выражения принадлежности на протяжении одного года. |
Реклама
|
||