В 1947 г. выходит учебник для педучилищ «Природа в детском саду» (автор Э.И. Залкинд, МГПИ им. В.И. Ленина). В нем изложен материал о содержании, методах и задачах ознакомления детей с природой. Учебник состоит из 6 глав: I) Предмет и задачи курса; 2) методы знакомства детей с природой; З) и 4) главы содержат условия знакомства детей с природой (участок детского сада и уголок природы); 5) знакомство детей с дикими и домашними животными; 6) ознакомление детей с природой в разное время года.

В 1954 г. С.А. Веретенникова готовит методическое письмо «Ознакомление детей с природой», в котором раскрываются задачи ознакомления детей с природой; программа, содержащая объем представлений о животных, растениях, некоторые сведения о сезонных явлениях природы; пути и средства ознакомления детей с природой. Данное пособие выдержало несколько переизданий: в 1958, 1973 и 1980 гг.

В ноябре I960 г. по решению Совета Министров был организован Институт по дошкольному воспитанию. На Академию педагогических наук РСФСР была возложена задача разработать единую программу воспитания детей дошкольного возраста. Она разрабатывалась на основе многолетних исследований и обобщения практического опыта. В новой программе в отличие от прежних «Руководств» программные требования были отделены от методических рекомендаций. В ней полностью пересмотрены все разделы: богаче стало содержание по ознакомлению с окружающим и природой, развитию речи. Новая программа продолжала традиции советской педагогики, имеющей целью всестороннее гармоническое развитие детей.