В опытах И.Н.Диманштейн, проведенных в нашей лаборатории, изучалось, как ребенок-дошкольник воспроизводит выразительные движения в различных ситуациях.

Некоторые дети прямо указывают на то, что они смеются, когда им показывают что-нибудь смешное, а плачут, когда им делают уколы или когда они ушибутся. А просто так показать все это они не умеют.

После того как было установлено, что дети затрудняются воспроизвести произвольно выразительные движения в данных условиях, мы решили посмотреть, не могут ли они этого сделать в игре.

Прослушав сказку, дети с помощью экспериментатора распределяли роли и начинали играть. Оказалось, что дети, не сумевшие воспроизвести выразительное движение по инструкции экспериментатора, очень легко и с увлечением воспроизводили выразительные движения в игре.

Однако, если в овладении общим характером движений сюжетная игра выполняет столь существенную роль, то в развитии других черт моторики ее влияние не всегда столь значительно.

Мы организовали игру, в которой ребенок выполнял роль столяра, а экспериментатор, изображающий заказчика, приходил с испорченным игрушечным столом и просил приколотить крышку. Дети в большинстве случаев охотно брались за роль плотника, однако поведение их в данной ситуации оказалось своеобразным. Часть из них, как бы всецело отдавшись игре, начинала игнорировать технические условия задачи и удовлетворялась символическим ее решением. Например, ребенок, ударив несколько раз по гвоздю, затем оставлял это занятие и, положив крышку на ножку стола, заявлял, что починка закончена. В других случаях дети всецело были поглощены починкой стола и совершенно забывали об игровой стороне дела, так что, когда экспериментатор обращался к ним с репликами, соответствующими роли заказчика, они смотрели на него с полным недоумением.

Мы предполагали, что в условиях этого опыта смысл производимых действий станет более значительным для ребенка и что эффективность его движений будет здесь больше, чем при выполнении первой задачи (простое забивание гвоздя в доску). Однако полученные данные не подтвердили наших предположений.