§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Волкова Г.Л. Психолого-логопедическое исследование детей с нарушениями речи. —— СПб.: Книгоиздательство "Сайма", 1993
Стр. 11 Дата. Логопед. СХЕМА ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ С АЛАЛИЕЙФамилия, имя ребенка Дата рождения Дата обследования Возраст Домашний адрес, телефон Из какого детского сада прибыл (номер детского сада, район) Дата поступления в логопедическую группу (дата, номер протокола медико-психолого-педагогической комиссии, от какого числа) Диагноз районной медико-психолого-педагогической комиссии Сведения о семье Мать Отец Жалобы родителей Речь родителей Наследственные заболевания Общий анамнез От какой беременности ребенок Характер беременности: падения, травмы, психозы, хронические заболевания, инфекционные заболевания Роды: досрочные, срочные, быстрые, стремительные, обезвоженные Стимуляция: механическая, химическая, электростимуляция Крик: был, нет Асфиксия: белая, синяя Резус-фактор: отрицательный, совместимость Вес и рост ребенка при рождении Вскармливание: когда принесли кормить, грудь взял активно, не взял, с помощью. Сосал активно, засыпал во время кормления, быстро утомлялся, срыгивания, поперхивания. Вскармливание грудью до ... Последующее вскармливание: смешанное, искусственное Выписка из родильного дома на ... день Дополнительное прибывание в роддоме, причины Раннее психомоторное развитие Держит голову с ...мес. Сидит с ...мес. Стоит с ...мес. Ходит с ...мес. Первые зубы с ...мес. К 1 году зубов... Перенесенные заболевания До 1 года После 1 года До 3 лет Инфекции Ушибы головы Травмы головы Судороги при высокой температуре Речевое развитие Гуление с ...мес, характер гуления Лепет с..мес, характер лепета Первые слова, их характеристика Речь в настоящее время: использование жестов, речевая активность, понимание речи окружающих |
Реклама
|
||