§   общение с инокультурными традициями как в России, так и за ее пределами, развитие диалога культур;

§   ориентация учащихся на культурологическую деятельность в соответствии с профилем школы;

§   воспитание активной общественной личности.

Главные принципы Донской народной школы.

1. Принцип открытости. Донская народная школа - открытая образовательная система.

2. Принцип культуросообразности - гуманистическая основа Донской народной школы.

Авторы данного исследования считают необходимым остановиться более подробно на этом принципе, так как считают его главнейшим в процессе формирования так называемых «культурологических» школ.

В концепции Центра образования дается подробнейшее описание данного принципа применительно к социокультурным условиям современной России Донского региона и многонационального Ростова.

Реализация принципа культуросообразности в образовании и социальном воспитании осложняется рядом проблем, обусловленных социокультурной ситуацией, сложившейся в России. Стремление ориентироваться на евро-американскую цивилизацию утверждает в качестве ценностей свободу, приоритет прав личности, предприимчивость и др. В то же время и до 1917 года, и в советское время подобные ценности не были характерными для русской культуры. Напротив, российская мораль всегда была коллективистской по своему содержанию. Применительно к социокультурным условиям нашей школы эти цели и необходимые для их достижения содержание, формы и методы обучения и созидательного воспитания будут культуросообразными в том случае, если станут отражать ценности конкретного социума: донского, казачьего этноса и таких социальных групп, как рабочие семьи и семьи интеллигенции. Современная трактовка культуросообразности во многом обусловлена не только переходом к гуманистическим концепциям воспитания и образования, но и ориентацией на особенности антропогенной цивилизации. Человек в антропогенной цивилизации - духовная личность, ищущая смысл жизни в творческой активности, в социальных контактах и общении.