Во всех социальных процессах деятельность людей изменяет как конкретные условия существования индивидов, так и общество в целом. Понятие деятельности употребляется Марксом также и для характеристики разнообразных человеческих отношений к миру, в которых проявляется и совершенствуется человеческая сущность. Иначе говоря, Маркс употреблял понятие деятельности как в ее общем значении, так и для характеристики ее конкретных видов. Не случайно поэтому он писал, что «человеческая действительность столь же многообразна, как многообразны определения человеческой сущности и человеческая деятельность» (СНОСКА: Маркс К. и Энгельс ф. Сочинения, т. 42, с. 120.)

Труды классиков марксизма-ленинизма раскрывают те основные принципы, которые лежат в основе человеческой деятельности; к ним можно отнести преобразующий, созидательный характер деятельности, ее предметность, использование орудий труда, сознательность и целесообразность, общественный характер, обусловленность результатами прошлой деятельности, накопленным опытом, знаниями и т. п.

Одна из основных и наиболее общих характеристик человеческой деятельности предполагает анализ отношений субъекта и объекта. Основа понимания деятельности как субъектно-объектных отношений раскрыта Марксом.

Деятельность человека предполагает известное противопоставление субъекта и объекта.

В работе О. Г. Дробницкого «Природа и границы сферы общественного бытия человека» ° рассмотрены особенности Марксовой характеристики человеческой деятельности как целесообразной. Автор неоднократно подчеркивает, что человеческая деятельность целесообразна, включает в себя постановку цели, выбор из арсенала природы средств для ее осуществления и т. д. Кроме целесообразности, О. Г. Дробницкий отмечает вместе с тем и такую существенную характеристику деятельности, как целеполагание, которое выражается в постановке новых целей.

Иначе говоря, он рассматривает деятельность не только в едином процессе распредмечивания и опредмечива-ния, но и в единстве познания и созидания, во взаимопроникновении духовных и материальных ее особенностей. Проблема опредмечивания и распредмечивания рассматривается в аспекте соотношения теоретической и практической деятельности.