Броскость в социальном поведении

Броскость в социальном поведении рассматривается в качестве центрального признака при аутистическом расстройстве. Такие люди, как правило, не поддерживают социальных отношений и, прежде всего, со своими сверстниками. Порой кажется, что их больше интересуют вещи, чем люди. Все еще распространенным остается мнение, что ребенок с аутизмом избегает любого контакта с другими людьми. Данное суждение касается только определенной части больных. Ученые из Великобритании Лорна Уинг и Джудит Гоулд (1979) выделяли три группы. Первая соответствует классическому представлению: лица, которые отстраняются и сами не устанавливают никаких связей. Они не идут на инициируемый другими контакт, а напротив, активно сопротивляются таким контактам.

Вторая группа включает тех, которые ведут себя абсолютно пассивно: сами не устанавливают контакт, но охотно участвуют в общении, если другие начинают с ними общаться.

К третьей группе относятся лица, которые проявляют интерес к другим людям, сами вступают в контакт, но, с нашей точки зрения, странным, непонятным образом.

Эти три группы нельзя четко отделить друг от друга. В процессе развития возможен переход из одной группы в другую, из защитного поведения - в пассивное принятие, из пассивности - в активные действия по установлению контакта. Принадлежность человека с аутизмом к одной из данных групп зависит от тяжести состояния и умственных ограничений. Кроме того, у лиц первой группы может присутствовать также повышенная сенсорная чувствительность.

Существенным признаком, который тяжело описать (скорее он выражается в ощущении при общении с людьми-аутистами), является их ограниченная социальная взаимосвязь. Люди, не страдающие аутизмом, при общении друг с другом автоматически настраиваются на собеседника, учитывают в своем поведении предполагаемый эмоциональный настрой, психологическое состояние других людей, они интуитивно и постоянно подбирают соответствующую форму поведения. Естественно, проявление данной способности в популяции людей, не страдающих аутизмом, характеризуется большими различиями. Но у людей с аутизмом эта способность практически полностью отсутствует. Внутренний мир собеседника им представляется книгой за семью печатями, что находит отражение в коммуникации, которую мы воспринимаем как неумелую, тяжеловесную и поверхностную. Исследования Ю. Фрит и ее коллег, получившие название «теории сознания», подтвердили гипотезу о том, что людям с аутизмом свойственно недостаточное осознание психологического состояния других людей. Эта теория представляет собой одну из важных моделей объяснения социальных и коммуникативных особенностей людей с аутизмом (Фрит, 1992).