§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Гусева М.Р., Дмитриев В.Г.,Плаксина Л.И. Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями зрения

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: Larisa86
Стр. 49

2. Предлагает детям нарисовать 5 кругов, 4 овала, 9 треугольников и т.д. Затем спрашивает, сколько тот или другой ребенок нарисовал тех и других фигур.

3. Дает задание отнести и поставить в разные углы комнаты определенное количество игрушек. После этого спрашивает, сколько и каких игрушек имеется в каждом углу комнаты.

4. Предлагает счет ударов молотка, звуков дудочки (с открытыми и закрытыми глазами), движений флажком вверх или миганий света настольной лампы.

А. П. Черепанова. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С КОСОГЛАЗИЕМ И АМБЛИОПИЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ

детский сад № 42, г. Душанбе

В декабре 1969 г. в г. Душанбе на базе массового детского сада № 42 была организована первая в Таджикистане специализированная группа для детей, страдающих амблиопией и косоглазием. В 1970 г. действовало уже две таких группы, в 1971 г. — три, в 1973 г.— шесть. В настоящее время образовавшийся таким образом детский сад специального назначения посещает 90 детей. В нем работают три группы с круглосуточным пребыванием дошкольников и три с дневным. Средняя наполняемость группы - 15 детей, возраст — от 4 до 6 лет.

При поступлении дети обследуются офтальмологом, отоларингологом, ревматологом, невропатологом, ортопедом и логопедом.

Обучение и воспитание наших воспитанников проводятся по программам и методическим указаниям, рекомендованным для массовых детских садов. Однако при этом учитывается специфика нарушений зрения и вызванных ими отклонений.

В связи с тем, что у многих из наших воспитанников при поступлении выявляются различные двигательные нарушения, ежедневно в дополнение к общепринятым средствам развития моторики, предусмотренным «Программой воспитания в детском саду», для детей организуется корригирующая гимнастика длительностью 20 — 25 минут (исключение составляют дни физкультурных занятий). В первые годы существования специализированных групп эта часть работы лежала на воспитателе, прошедшем специальную подготовку в республиканском врачебно-физкультурном диспансере. В настоящее время все педагоги овладели методикой проведения корригирующей гимнастики и организуют эти занятия в своих группах самостоятельно. Нагрузки устанавливаются врачом-педиатром детского сада.

из 79
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь