Рис.21 Изменение параметров ВП в первые 2-3 мес жизни А - динамика латентного периода ответа с возрастом На горизонтальной оси - возраст в неделях Циф­ры с минусом - недели до нормального срока рождения ребенка Стрелка момент рождения Б - сокращение временных параметров и усложнение формы ВП Пунктиром нанесен ВП новорожден­ных Р2, N2 - позитивный и негативный компоненты ВП соответственно

При выращивании котят в клетках с чередующимися черными и белыми полосами по горизонтали или верти­кали дендритные сплетения распола­гались в плоскостях, перпендикуляр­ных направлению полос. Таким образом, внешняя среда (в данном слу­чае зрительная информация) как бы формирует воспринимающий суб­страт, регулируя количество и про­странственную организацию синап­сов и дендритов. Важно отметить, что как недостаточное, так и избыточ­ное количество синапсов равным об­разом неблагоприятно сказывается на психическом развитии ребенка (закон оптимума, который является общим законом развития и функцио­нирования организма). Процесс ста­билизации синаптического аппарата в зрительной коре интенсивно идет до 1-2 лет, полностью заканчиваясь лишь к 11-летнему возрасту, что ука­зывает на продолжающуюся эффек­тивность влияния зрительного опыта.

Существенно возрастают возмож­ности канала обнаружения - раздвигаются границы внешнего мира, где могут быть обнаружены объекты. Поле зрения расширяется, достигая 60° к 3 мес. жизни и 180° к 6-7 мес. Выход за пределы поля зрения или остановка предмета в возрасте до 2 мес. прекращают слежение. У более старших детей, благодаря расшире­нию поля зрения и присоединяющим­ся к движению глаз поворотам голо­вы (тоже двигательный компонент внимания) прослеживание продол­жается. С 2-3 мес. к горизонтальным движениям глаз присоединяются вертикальные и круговые, реакция на приближение/удаление объекта; с 4 мес. прослеживающие движения приобретают плавность, что свиде­тельствует о появлении начальных форм регуляции и координации.