§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Обухова Т. И. Методика формирования речи детей раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха. Учеб.--метод.
пособие. — Мн.: БГПУ, 2005. — 48 с
Стр. 40 Литература по развитию устной речи детей раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха1. Власова Т. М., Пфафендрод А. Н. Фонетическая ритмика. М., 1996. 2. Леонгард Э. И. Формирование устной речи и развитие слухового восприятия у глухих дошкольников. М., 1971. 3. Леонгард Э. И. Бисенсорный подход в обучении произношению дошкольников с нарушением слуха //Дефектология. 1975. № 5. 4. Методика обучения глухих устной речи / Под ред. Ф. Ф. Pay. M., 1976. 5. Методические рекомендации к разделу «Развитие речи» и к разделу «Развитие слухового восприятия и обучения произношению». Программа обучения и воспитания глухих детей дошкольного возраста. М., 1983. 6. Пелымская Т. В., Шматко Н. Д. Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом. М., 2003. 7. Развитие слухового восприятия и обучение произношению / Дошкольное воспитание аномальных детей / Под ред. Л. П. Носковой. М., 1993. 8. Pay Ф. Ф. Устная речь глухих. М., 1973. 9. Pay Ф. Ф. Формирование устной речи у глухих детей. М., 1981. 10. Салахова А. Д. Первичное обследование речевого развития у слабослышащих дошкольников // Дефектология. 1980. № 4. 11. Шматко Н. Д. Усвоение слоговой структуры слова глухими дошкольниками//Дефектология. 1979. № 1. 12. Шматко Н. Д. Усвоение произносительной структуры слова глухими дошкольниками //Дефектология. 1977. № 1. 13. Шматко Н. Д. Использование фонетической ритмики в работе над произношением дошкольников с нарушением слуха//Дефектология. 1995. № 1. |
Реклама
|
||