§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Обухова Т. И. Методика формирования речи детей раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха. Учеб.--метод.
пособие. — Мн.: БГПУ, 2005. — 48 с
Стр. 39 Рассуждение — это текст, включающий причинно-следственные конструкции, вопросы, оценку. Компоненты рассуждения могут включаться как в динамическую речь, так и в монологическую в зависимости от готовности детей к этому процессу. Вопросы и задания 1. Что составляет основу развития связной речи? 2. Охарактеризуйте диалогическую форму речи как предпосылку для 3. Разработайте виды игровых упражнений, направленных на развитие 4. Охарактеризуйте монологическую речь. 5. Дайте характеристику видов высказывания. 6. Разработайте систему упражнений по формированию описательной речи. 7. Составьте несколько вариантов конспектов занятий по обучению детей 8. Разработайте схему работы над составлением рассказа по картинке со |
Реклама
|
||