3.        Бобкова Л. А. Сочетание общего и профессионального обучения взрослых глухих в УПП ВОГ: Методические указания. М.; Л., 1973.

4.        Влодавец В. А. Развитие умений планирования трудовой деятельности при обучении неслышащих швейному делу на УПП ВОГ: Методическая разработка. Л., 1978.

5.        Гозова А. П. Обучение и воспитание взрослых глухих: Методическая разработка. М.; Л., 1972.

6.        Никитина М. И., Пении Г. Н. Трудовое обучение и профессиональное обучение в Петербургском училище глухих // Инновационные подходы к обучению и воспитанию детей с нарушенным слухом: Межвузовский сборник научных трудов, СПб.: Образование, 1997.

7.        О взаимосвязи профессионального и общего образования взрослых глухих и слабослышащих // Совершенствование системы обучения и воспитания взрослых глухих в свете школьной реформы. Л., 1988.

8.        Цукерман И. В. Обучение глухих и слабослышащих в Сузах: Учебно-методическое пособие. Л., 1984.

Задания для студентов

1.        Проанализируйте современное состояние профессионального обучения неслышащих на базе специализированных учебных заведений.

2.        Сделайте обзор специализированных профессиональных учебных заведений для глухих и слабослышащих в нашей стране (в Санкт-Петербурге).

3.        Вскройте проблемы, связанные с профессиональным обучением неслышащих на базе специализированных учебных заведений.

4.        Назовите, какие профессиональные направления вы могли бы предложить при обучении глухих и слабослышащих для решения проблемы их востребованности на современном рынке.