Наметившаяся технологизация в рамках всего КСОдвижения не означает отказ от принципов коллективной мыследеятельности; это не возврат к администрированию. По-прежнему нашими приоритетами являются создание коллективных субъектов мыследеятельности, реализация принципов сотрудничества и открытости. Просто пришло время в условиях инновационной практики не только браться за какое-то дело, а еще и брать на себя определенную ответственность за порученное дело в рамках общих стратегических целей.

В устоявшихся, традиционных системах, работающих в режиме функционирования, и к которым, несомненно, принадлежит классно-урочная система обучения, понятие ответственности, как правило, крепится на конкретных субъектах, на определенных структурах этой системы. Другими словами, если работник явно не справляется со своими функциональными обязанностями, его просто меняют на другого работника соответствующего профиля. В таких случаях невыполненная работа не перекладывается на плечи коллег: у всех свои обязанности и своя, определенная ответственность. Людей для подобной замены найти довольно просто: в соседней школе, в институте, в любом учреждении подобного профиля.