§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Борисенко М. Г.,Лукина Н. А. Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 2-3 лет.——СПб.: Паритет, 2006. — 80 с. + цв. вкл.
Стр. 6 Приступайте к занятиям только тогда, когда ребенок ничем не занят. Постарайтесь расположить к себе малыша прежде, чем начнете игру, настройте его на игру. Проводите игру на повышенном эмоциональном фоне. Настройтесь на веселый и сказочный лад: пусть мышка пищит, а медведь говорит басом. Рассказывайте выразительно, не торопитесь. Ваша речь должна быть образцом для подражания. Основой обучения является развитие восприятия — формирование умений вслушиваться в речь, понимать ее содержание, а также сосредотачиваться, «настраиваться» на восприятие речи. Следует помнить правило: «Нельзя говорить в пространство». Бесполезно говорить, пока ребенок не настроился на восприятие речи. Мы надеемся, что разработанные нами игры помогут развитию у вашего ребенка правильной речи, лексики, логики, мышления и кругозора, уверенности в себе и других положительных качеств психической деятельности. ЖЕЛАЕМ ВАМ УСПЕХА! |
Реклама
|
||