§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Кумин Л. Дети с синдромом Дауна: их особенности, влияющие на развитие речи (ч.1).,Kumin, Libby (Ph.D., CCC-SLP) Early Communication Skills for Children with Down Syndrome. A Guide for Parents and Professionals. Woodbine House 2003. Книга предоставлена Баженовой Н. Перевод, реферирование Лисенковой О.
Стр. 25 Тактильное восприятиеСм. первую часть подробнее об особенностях детей с синдромом Дауна. Приобретите или сделайте специальную книжку, в которой на каждой странице будет кусочек какого-то материала, который можно потрогать (мех «киски», наждачная бумага и так далее). Она вам пригодится и в дальнейшем, когда вы будете работать над расширением словарного запаса ребенка (мягкий, пушистый, шершавый…). Позволяйте ребенку играть с различными на ощупь предметами, например, желе или вареными макаронами. Прикасайтесь к ребенку предметами различной текстуры. Растирайте личико ребенка мягким, а потом более жестким полотенцем, например. Для разнообразия используйте массажное масло или лосьон. Разрешайте ребенку тянуть игрушки в рот и исследовать их таким образом, это очень важно для развития речи. Чистите зубы и десны ребенка специальной детской зубной щеткой. |
Реклама
|
||