В этой группе рассказы по ознакомлению со звуками стимулируют развитие правильного звукопроизношения по подражанию, а также способствуют развитию фонематического восприятия.

По-разному поставленные воспитательницей вопросы либо тренируют у детей правильное произношение, либо являются самым простым упражнением фонематического восприятия. Например:

Разучивание шуток-чистоговорок на звонкие согласные, а также парных шуток-чис-тоговорок на оппозиционные звуки способствует закреплению и дифференциации звуков.