§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Генинг М. Г., Герман Н. А. Обучение дошкольников правильной речи. Пособие для воспитателей детских садов. 4-е издание. -- Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1980.
Стр. 111 Артикуляция звука Л— Попробую я тоже спеть песенку индюка,— сказал Язычок. Он надул щеки, забегал взад-вперед и заклокотал, как индюк: «бл-бл-бл». (Как клокочет индюк? Дети повторяют: «бл-бл-бл».) Потом Язычок перестал бегать, надул щеки, крепко прижал широкий хвостик к верхней дверке и звонко запел: «л-л-л». «Эта песенка похожа на песенку индюка,— сказал Язычок.— Такая песенка слышится в речи людей. Она звучит твердо». Споем все вместе «л-л-л» и выставим желтый сигнал. Потом воспитательница вызывает отдельных детей и предлагает им пропеть песенку индюка — л. Шутки-чистоговорки на звук Лла. ла, ла — лопата и пила ло, ло, ло — в осине дупло лу. лу, лу — купили пилу лы, лы, лы — вымыли полы ал, ал, ал — темный подвал алка, алка — у Коли палка олка, олка — тонкая иголка илка, илка — новая вилка Слова и картинки на звук ЛЛапа, лампа, лопата, лодка, ложка, лук, лыжи, пила, вилка, белка, палка, стол, стул. Задание. 1. Назвать картинки. 2. Придумать предложения на картинки и слова. 3. Игра со словом «взял» (взяла). Ребенок берет картинку и говорит: «Я взял (а) лампу» и т. д. 4. Игра со словами «положил (а) на стол» или «поставил (а) на стол». Ребенок ставит игрушку на стол и говорит: «Я положил куклу на стол», «Я поставил лампу на стол». |
Реклама
|
||