-            Она большая, рогатая, дает молоко. У кого она? (У меня.)

-            Кто это? (Корова.)

2. ПОДВИЖНАЯ ИГРА «КОРОВА» (повторение, см. с. 76).

3. ЛОТО «БОЛЬШОЙ — МАЛЕНЬКИЙ».

Цели. Обучение сравниванию предметов, заметно различающихся по величине и высоте. Соотнесение признака со словесным описанием.

Оборудование. Предметные картинки с изображениями домашних животных. Одна игровая карта (кружки на игровой карте снабжены «липучками» или магнитами, как и картинки с изображениями домашних животных), наборное полотно.

Описание. Логопед помещает игровую карту на наборное полотно и обращает внимание детей на то, что слева на карте изображен большой круг, а справа — маленький. После этого раскладывает перед детьми картинки с изображениями домашних животных и предлагает выбрать большое животное и поместить на большой круг, выбрать маленькое животное и поместить на маленький круг. Дети выполняют задание, а логопед комментирует: «Корова большая. Кошка маленькая. Корова высокая. Кошка низкая».

Аналогично проводится работа с парами картинок: корова — коза, корова — собака. Логопед побуждает детей к комментированию.