6.        Развитие зрительной и двигательной памяти, формирование умения управлять своими движениями при вырезывании. Боепитание интереса к аппликации. Формирование умения наносить кистью клей на готовую форму. Обучение наклеиванию готовых форм.

7.        Воспитание интереса к лепке. Освоение приемов лепки: раскатывание комка между ладонями, сплющивание комка ладонями.

8-й раздел. Музыкальное развитие

1.        Обогащение двигательного опыта детей. Развитие координации движений пи ходьбе, маршировке. Воспитание чувства ритма и выразительности движений.

2.        Воспитание музыкально-ритмических навыков, умения выполнять движения в общем для всех темпе.

3.        Развитие слухового внимания, обучение реакции на начало и конец музыки, также движениям, соответствующим ее характеру, тембру.

4.        Развитие у детей подражательности, речевого подражания. Обучение пению попевок со звукоподражаниями.

9-й раздел. Физическое развитие

1.        Формирование правильной осанки. Развитие глазомера, ловкости.

2.        Коррекция нарушений основных движений с целью укрепления и развития мышц, обогащение двигательного опыта детей.

3.        Отработка четких и точных движений, выполняемых в определенном темпе ритме.

4.        Обучение детей ходьбе и бегу в колонне, по кругу, с изменением направления, : асеыпную. Развитие устойчивости и равновесия при ходьбе и беге.

5.        Обучение детей прыжкам на носках на двух ногах, прыжкам с продвижением, высоты; закрепление навыка приземления на полусогнутые ноги.