§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Набойкина Е. Л. Сказки и игры с «особым» ребенком. —— СПб.: Речь, 2006. — 144 с.
Стр. 67 Этап 1. Ритуал «входа» в сказку. Игра «Лабиринт»Цель: Создание настроя на совместную работу. Сплочение группы. Вхождение в сказку. Содержание этапа: Участники встают в круг, взявшись за руки. Через плечо ведущего перекинут круг из корсажной ленты. Ведущий: «Сейчас мы будем путешествовать по лабиринту. Не разнимая рук, необходимо пройти через этот круг. Только помогая друг другу, мы можем справиться с этим заданием. Если кто-то разнимет руки, лабиринт начинается сначала». Второй этап игры можно усложнить, свернув ленту вдвое, таким образом сузив проход лабиринта. Материалы, оборудование: Круг из корсажной ленты: ширина 1,5-2 см, длина 2 м 20 см, концы сшиты или связаны крепким узлом. Хронометраж: 4-5 мин. Этап 2. Игра «Волчьи игры»Цель: Снятие напряжения и отреагирование агрессии. Содержание этапа: Игра (см. Приложение 17). Материалы, оборудование: Дом из картона, сложенный по принципу карточного домика. Хронометраж: 4-5 мин. |
Реклама
|
||