§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гарбузов В. И. Практическая психотерапия, или как вернуть ребенку и подростку уверенность в себе, истинное достоинство и здоровье. —— Санкт-Петербург. АО «Сфера», 1994.-160 с.
Стр. 36 Если в преневротическом личностном радикале наряду с чувством неуверенности в себе на первое место выходит тревожная мнительность, то ключевая психическая травматизация для человека - все, что усиливает ее, порождает страх. Это угроза жизни или благополучию, испуг, агрессия, болезнь, а также смерть близких, знакомых, потрясшая такого человека. Он контрастен (внутренний конфликт!): осторожен, но временами и отважен, побеждает одна, но временами и другая сторона внутреннего конфликта. Но вот он пережил сильнейший испуг. Он потрясен. Победила установка «безопасность прежде всего!». И внутреннего конфликта больше нет. Человек однозначно капитулировал, запуган. Низка истинная самооценка, низка и самооценка сегодняшнего дня. Теперь до невроза остался всего один шаг — человек должен защитить чувство собственного достоинства, прибегнув к психологической защите. И рождается установка: «Я осторожен, не дерзаю, не рискую, потому что я мудр, я знаю цену безрассудству!*. Человек психозащитно приспособляется. Он уже не просто страхует себя, он перестраховщик. Он сверхпунктуален и сверхответствен, сверхосторожен, окружает себя броней запретов и защитных ритуалов, избегает малейших ошибок и любого риска. И нет неудач, нет ошибок. Его сверхответственность, пунктуальность, осторожность даже подкупают, высоко оцениваются окружающими, и он по-своему приспособился к жизни. Такая форма приспособления - невроз навязчивых состояний. Человека чрезмерно хвалили в детстве, непомерно возносили. Он был кумиром семьи, и у него сформировалась завышенная истинная самооценка. Однако как только он вышел в жизнь (детсад, школа, сверстники), все встало на свои места и его оценили в соответствии с его истинными достоинствами. Если его психофизические данные, опыт и умения на низком уровне, он терпит неудачу за неудачей, низко оценивается другими, да и его собственная самооценка сегодняшнего дня низка — он не уверен в себе. Поскольку в нем борются две самооценки, он контрастен, у него - внутренний конфликт. Воспитание по типу «кумира» сформировало эгоистичность, даже эгоцентричность, что определяет направленность преневротического личностного радикала как предыстерического. Психическая травматизация в таком случае все, что угрожает личному благополучию, поскольку для эгоистичного оно - сверхценность. Такой угрозой может стать резкое ухудшение социального и материального статуса (его или его семьи), резко возросшие требования к нему, суровое наказание, крах устремлений и недостижимость сверхжелаемого. До появления угрозы человек с предыстерическим личностным радикалом был контрастен (внутренний конфликт!): он разрешал свои проблемы с помощью родителей, но и пытался самостоятельно достичь желаемого, бывал эгоистичен, но и учитывал интересы других. Психическая травматизация устранила внутренний конфликт — контрастности, колебаний больше нет! Человек замкнулся в эгоцентричности, он испуган и подавлен. Психозащитно он выбрал «инвалидную» реакцию на трудности. Неосознаваемо избирается и оформляется «болезнь». Теперь нужна только психологическая защита чувства достоинства и из неосознаваемого непоколебимо звучит: «Я имею право на льготы, поскольку я тяжело болен, поскольку я инвалид!». Способ приспособления к жизни этого больного образно можно выразить так: если страдающий неврастенией откажется от восхождения на горную вершину, хотя там его ждет самый заманчивый приз, если страдающий неврозом навязчивых состояний поднимется на нее, страхуя себя всеми возможными и невозможными способами, то при истерическом неврозе субъект заставит родных и близких поднять его на вершину на носилках. |
Реклама
|
||