ЛИТЕРАТУРА

1.        Владимирский А. В. .Содержание душевных переживаний при отсутствии зрительных и слуховых восприятий. Киев, 1910.

2.        Грачева Е.K. Он слеп, он глух, он нем, 1909.

3.        Ларе В. О. О работе группы слепоглухонемых. «Жизнь глухонемых», 1935, № 17.

4.        Лесгафт П. Ф. Лора Бриджмен. «Известия С.-Петербургской биологической лаборатории», 1910, IV, 1—3.

5.        Мареева Р. А. Фарширование представлений основных геометрических форм у слепоглухонемых. «Доклады АПН РСФСР», 1961, № 6.

6.        Мареева Р. А. Некоторые этапы формирования представлений основных геометрических форм у 'слепоглухонемых. «Доклады АПН РСФСР», 1962, № 1.

7.        Мещеряков А. И. Некоторые проблемы образа в связи с особенностями формирования психики слепоглухонемого ребенка. «'Вопросы психологии», 1960, № 4.

8.        Мещеряков А. И. Некоторые особенности обучения и воспитания слепоглухонемых детей. «Доклады АПН РСФСР», 1961, № 3.

9.        Мещеряков А. И. Слепоглухонемота. Ст. в Большой медицинской энциклопедия. М., Изд-во «Советская энциклопедия», 1963.

10.    Попов И. С. О работе со слепоглухонемыми. «Начальная школа», 1946, № 9.

11.    Розенфельд Ф. С. Материалы к психологии слепоглухонемых, «Труды Ленинградского Педагогического института им. А. И Герцена». Л., 1941.

12.    Розенфельд Ф. С. K развитию представлений слепоглухонемых и обучении. «Труды Ленинградского института 'слуха и речи», 1947, VII.

13.    Рубинштейн С. Л. Несколько замечаний к психологии слепоглухонемых. «Труды Ленинградского педагогического института ям. А. И. -Герцена», 1941, XXXV.