Та подготовка специалиста-учителя, которую мы предлагаем, принципиально иная. Каждый студент педагогического вуза или университета у же с I курса преподаёт, он оучает других всему тому, что изучает сам. Преподавание для него - это не какая-то его будущая деятельность в школе, которая, может состояться, но её можно избежать, что удаётся делать уже более 30% выпускников. Нет, студент - это не будущий учитель, а учитель уже на данном этапе обучения в вузе и на всех последующих. При этом он преподаёт другим не от случая к случаю, не раз в год и не один раз в месяц, не только тогда, когда проходит педагогическую практику в школе, а всё время, каждый день и по нескольку часов в день, иногда по 6-8 ч ежедневно. Поэтому он всё время является учителем, и всё дело педагогического вуза заключается в том, чтобы эта педагогическая деятельность проходила наиболее успешно.

Что же студент преподаёт? Мы пока берём тех студентов, которых готовят в педагоги. Если студент преподаёт всё то, что изучает сам, если преподавание - это главная цель и функция школьника и студента, то нетрудно ответить на вопрос: студент в педагогическом институте преподаёт все те учебные предметы, которые предусмотрены учебным планом и в соответствии с утверждёнными программами и учебниками. Но его-то учат по вузовским программам и учебникам, следовательно, студент педагогического вуза уже в стенах института преподаёт не только то, что он должен преподавать в школе, но и всё то, что он изучает в вузе. Нужно ли это делать? Отвечу: при традиционной системе обучения не нужно. При КСО, наоборот, по-другому работать нельзя. Так устроен учебно-воспитательный процесс: обучение других становится главным стимулом, средством активизации собственной деятельности

Если я в педагогическом вузе изучаю и преподаю все те предметы, которые даются мне для общенаучной подготовки и в порядке специализации, то пригодится ли всё это мне. Если я буду работать в какой-то далёкой от цента школе? Чем больше я знаю и больше имею преподавательского опыта, тем в общем-то лучше. С этим думаю никто не станет спорить. Переход всех школ и учебных заведений на КСО создаст почву для получения высшего образования на местах без бесконечных и дорогостоящих выездов в крупные города, а кадры для осуществления высшего образования на местах уже будут готовиться в педагогических и других вузах.