Учим детей раскладывать готовые формы контрастных цветов по всему листу бумаги, по линии («Одуванчики», «Овощи на грядке»). Учим пользоваться фланелеграфом. Учим узнавать в аппликации реальные предметы, подкладывать формы к предмету, находя его в ряде других (не более трех предметов) и в пространстве группы.

Знакомим детей с оборудованием, необходимым для аппликации: клей, бумага, клеенка, кисточка, подставка для кисточки, салфетка, заготовки, образец и их названиями.

Учим детей наблюдать за действиями педагога, выполнять поручения в процессе занятия, подготовительные действия перед занятием (подготовить материалы и оборудование перед аппликацией). Привлекаем детей к намазыванию клеем заготовок (совмещенные действия) перед наклеиванием («Яблоко для сестрички», «Воздушный шарик»).

II квартал

Знакомим детей с основными правилами работы: кисточка для клея должна находиться на специальной подставке (в начале работы и после нее), набирать немного клея на кисточку, намазывать заготовку только на специальной клеенке, не пачкать стол и одежду.

Показываем приемы работы: намазывать клеем всю поверхность изнаночной стороны заготовки, снимать излишки клея с кисточки о край баночки, наклеивать заготовки на бумагу, прижимать заготовки салфеткой к бумаге, придерживать заготовку одной рукой, действовать двумя руками.

Наклеиваем простые формы, правильно пользуясь приемами работы, равномерно распределяя предметы в пространстве листа бумаги («Фрукты рассыпались», «Снежинки», «Елочные игрушки», «Разноцветные гирлянды», «Веселые снеговики», «Снежная баба»).

Знакомим детей с одним из принципов составления простого узора, используя повтор одного элемента, по всему листу бумаги и в горизонтальной полосе («Огоньки зажглись», «Снегопад», «Сосульки под крышей», «Шарики на ветке»).

Учим выполнять коллективную аппликацию совместно с педагогом («Украсим елочку к Новому году»).

Учим подбирать в процессе подготовительных игр и упражнений предметы по цвету, форме, величине («Найди такой же», «Найди пару», «У кого такое?», «Красивые узоры»).