§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Программа для специальных дошкольных учреждений: воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью / Редактор Л.А. Тимофеева - Мн.: Народная асвета; Министерство образования Республики Беларусь, 2007
Стр. 194 Предметы ухода за одеждой и обувью. Формируем представления о предметах (щетка, губка, крем) и способах ухода за одеждой, обувью (стирка, чистка, сушка, глажение, аккуратное хранение в шкафу). Закрепляем представления о месте хранения одежды, обуви. Упражняем в аккуратном складывании и развешивании одежды на стульчике, в шкафу. Формируем умения обращаться к взрослому в случае непорядка в одежде (грязная, порванная, мокрая одежда), устранять непорядок под контролем взрослого. Опасные ситуации. Знакомим с опасными ситуациями в зимний период (гололед, сильный ветер, таяние сосулек, таяние льда на водоеме). Формируем представления о профилактике травматизма на скользкой дороге, о правилах поведения на горке, действиях детей и взрослых во время опасных ситуаций. Праздник Новый год. Закрепляем представления детей о признаках зимы, свойствах снега, зимних забавах детей, о подготовке и встрече Нового года, атрибутике праздника. Учим оказывать посильную помощь в подготовке к празднику, показывать и называть атрибуты праздника. Животные и их детеныши. Закрепляем представления о внешнем виде домашних и диких животных, их детенышах. Учим показывать и называть части тела животных. Учим определять и называть отличительные признаки (у свиньи — пятачок, у коровы и козы — рога и вымя). Формируем умения различать и показывать домашних (диких) животных и их детенышей. Уточняем и обогащаем представления о месте обитания, приспособлении к условиям жизни; о способах передвижения и питания животных. Знакомим с профессиями людей, которые ухаживают за животными (доярка, пастух). Уточняем и закрепляем представления детей о мерах предосторожности при обращении с животными (в случае возникновения опасности кричать и звать взрослых; не дразнить животных, не причинять им боль; смотреть под ноги, чтобы не наступить на животное, не травмировать его). Зоопарк. Знакомим с животными жарких стран (слон, жираф, обезьяна, крокодил) и животными Севера (морж, северный олень, тюлень). Обучаем определению отличительных особенностей внешнего вида животных (у жирафа — длинная шея; пятнистое тело). |
Реклама
|
||