§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Баряева Л.Б. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников (с проблемами в развитии): Учебно-методическое пособие. —— СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена; Изд-во «СОЮЗ», 2002. — 479 с. - (Коррекционная педагогика)
Стр. 217 Педагог. «Дети, если солнце высоко в небе, оно ярко светит, стало жарко, то какое сейчас время суток? (Дети отвечают). Вы можете позагорать, подставив лицо лучам солнца, только зажмурьтесь или наденьте солнцезащитные очки, в которых можно смотреть на солнце». Взрослый не спешит что-то делать сам, а ждет, когда начнут дети, помогая им словесными пояснениями, жестами. Педагог помогает детям расположить своих кукол, предлагает им разуться (снять тапочки, носки), можно снять какие-то детали верхней одежды, например, рубашки и т.п. и расположиться на своих полотенцах. Желающие надевают черные очки, дети с интересом рассматривают в них все окружающее, педагог предлагает обменяться впечатлениями. Педагог. «Дети, кто из вас хочет искупаться? (Если то из детей не проявил еще такой инициативы). Давайте оставим кукол позагорать, а сами пойдем купаться в речке. В речке глубоко и куклы могут утонуть, а вот собачка умеет плавать, поэтому ее можно взять с собой. (Все дружно выполняют игровые действия: «купаются», играют с «водой», «брызгают» друг друга и т. п.; педагог помогает детям свободно чувствовать себя в данной игровой ситуации, проявлять инициативу, играть так, как им хочется; он и сам играет, а не учит детей что-то делать). А теперь, когда вы искупались, хорошенько вытритесь полотенцами, возьмите своих кукол и искупайте их в ручейке. Уф! Стало жарко, хочется пить. (Он достает свою бутылочку, «наливает» воду, «пьет», имитируя данное действие). Дети, если вы хотите пить, то можете сделать это. (Не стоит организованно поить всех; это должно быть естественным игровым действием). Давайте поиграем с игрушками, которые вы принес ли с собой (педагог включается в разные игры, играя то с одними, то с другими детьми; кому-то из детей он предлагает позагорать, ведь не все хотят играть)». Взрослый тихонечко опускает солнце на штативе и обращает внимание детей на то, что наступает вечер пора идти домой. Все собираются и отправляются в детский сад. Рассаживают кукол, собачку в игровом уголке убирают вещи, а затем рассаживаются вокруг педагога. |
Реклама
|
||