В этом плане представляет значительный интерес мифология русского народа, так как мифологический период является естественным этапом развития культуры любого народа. Как отмечает В. В. Шуклин, в мифологии русского народа, в поверьях и суевериях, в обрядах и ритуалах, в языке отражена жизнь простых людей. До недавнего времени глубокому изучению русских мифов препятствовало противопоставление их научным знаниям. Миф и наука — не противоположные, а сосуществующие культурные явления. Например, времена года в русских мифах персонифицировались и были характерны именно для данного климата, отличаясь от образов греческой мифологии. Так, Весна представлялась в образе юной, прекрасной и всеми любимой девы. Зима «ходит с гвоздем, кует морозы, студит землю, сковывает на три аршина воды под своими ногами и накидывает на реки и озера ледяные мосты, скрепляя их гвоздями». Лето — тихий, богатый, красивый муж, питающий людей результатами своего труда. Считалось, что Лето приплывает на челноке по весеннему разливу вод. Осень представлялась в виде зрелой, уже стареющей многодетной женщины.

Желание отразить свое символическое видение определенного времени года проявляется в литературных образах разных народов, обыгрывается в различных фольклорных праздниках.

Именно поэтому в формировании представлений о временах года у детей дошкольного возраста активно используются сказочные, литературные персонажи, которые находят отражение в рисунках детей. Причем современные дети, по нашим наблюдениям, в большинстве своем изображают времена года в женском облике. Этому во многом способствуют детские праздники, которые проводятся в учреждениях, где педагоги, наряжаясь в различные костюмы, представляют времена года. Автор данного пособия за более чем 25-летнюю практику педагогической работы выступала в роли различных времен года, но ни разу ни у нее, ни у ее коллег не возникло мысли о том, что образ Лета можно представить в мужском облике. Это видение передается и детям, которые его творчески отражают, прежде всего, в рисунках, аппликациях, играх.