§   Был ли корм для птичек в кормушке? (Она была пустая).

§   Что положили... (имена детей) в кормушку? (Насыпали хлебные крошки и т. п.).

§   Есть ли теперь корм в кормушке? (Да, в кормушке есть хлебные крошки и т. п.).

§   Можно ли сосчитать количество этого корма? (Хлебные крошки сосчитать трудно, потому что их много, а вот ягодки рябины можно сосчитать, и дети считают их).

Педагог просит детей запомнить, где они повесили кормушку (определяются ориентиры этого места, например, около скамейки на прогулочном участке группы и т. п.).

На экскурсии с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития можно выполнить зарисовку плана места, где оставлена кормушка (педагог рисует в блокноте, а дети называют ориентиры).

Таким же образом развешиваются и остальные кормушки, сравнивается количество корма, положенного в ту или иную кормушку в соответствии с порядком их развешивания. Например, во вторую кормушку положили хлебных крошек больше, чем в первую, а в третью положили крошек меньше, чем в первую или во вторую, так как крошек осталось совсем мало, потому что дети увлеклись и забыли, что надо оставить корм для других кормушек. Такой отрицательный опыт распределения корма может быть полезен для последующих экскурсий и практических действий детей. Педагог напомнит о нем детям и поможет им распределить корм, например, поровну по кормушкам во время следующей (уточняющей) экскурсии и т. п.

Во время экскурсии педагог делает четыре-пять фотографий, которые затем могут быть использованы на различных занятиях: по формированию элементарных математических представлений (решение арифметических задач, закрепление знаний о цифрах и соотнесении их с порядковыми числительными, в процессе пространственной ориентировки, во время формирования временных представлений); в процессе обучения детей рассказыванию; в ходе бесед детей с родителями, воспитателями для оживления впечатлений о проведенной экскурсии. Этими фотографиями можно воспользоваться при подготовке к последующим экскурсиям, в театрализованных играх, например в игре «Жизнь птиц зимой» или «Путешествие в парк» и т. п.