Возрастнопсихологический подход в консультировании детей и подростков/ Г.В.Бурменская, Е.И.Захарова, О.А. Карабанова, А.Г.Лидерс: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.- М.: Московский психологосоциальный институт, 2007.- 480 с.

Детская практическая психология/ Под ред. Т.Д. Марцинковской.- М.:Гардарики, 2004.- 255 с.

Карабанова О.А.Игра в коррекции психологического развития ребёнка. Учебное пособие.- М.: Российское педагогическое агентство, 1997.- 191 с.

Осипова А.А.Общая психокоррекция. –М.: ТЦ «Сфера», 2002.- 512 с.

Практическая психология образования / Под ред. И.В.Дубровиной.- СПб.: Питер, 2004.- 592 с.

Хухлаева О.В. Как сохранить психологическое здоровье подростков (пособие для школы).- М.: Сентябрь, 2003.- 176 с.

Хухлаева О.В. Школьная психологическая служба. Работа с учащимися.- М.: Генезис, 2007.- 208 с.

Чиркова Т.И., Харитонова Т.Г., Зинина С.М. Практическая психология в системе дошкольного образования: Учебнометодическое пособие.- Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2003.- 252 с.

Широкова Г.А., Жадько Е.Г. Практикум для детского психолога.- Ростов н/Д: Феникс, 2004.-320 с.

21.    Проблемы и специфика психологического консультирования в основные периоды взрослости, старости

Задачи, содержание и организация консультирования в периоды ранней и средней взрослости.

Психологическое консультирование в периоды поздней взрослости, старости. Задачи психологического консультирования в периоды поздней взрослости, старости. Содержание и организация консультирования по поводу актуальных проблем периодов поздней взрослости, старости.

Методы мотивирования жизненной активности в пожилом возрасте: поведенческая терапия; арт-терапия; биографический метод, мемуаротерапия и др.

Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование.- М.: Независимая фирма «Класс», 2005.- 208 с.