Характеристики религиозно-философского направления. Система психологических взглядов С.Л. Франкла.

Характеристика эмпирического (интроспективного) направления. Взгляды Г.И. Челпанова. Характеристика естественно-научного направления. Взгляды И.М. Сеченова, И.П. Павлова, В.М. Бехтерева.

Ждан А.Н. История психологии от античности к современности: Учебник для студентов психологических факультетов университетов. М., 1997.

Петровский А.В. История советской психологии. М., 1996.

Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины XX века. М., 1995.

26.    Основные направления зарубежной психологии в начале XX века (бихевиоризм, психоанализ, гештальтпсихология).

Кризис в психологии в начале XX в., его причины и сущность. Возникновение новых направлений в психологии начала XX в. Общая характеристика методологических оснований психоанализа, бихевиоризма, гештальтпсихологии.

Ждан А.Н. История психологии от античности к современности: Учебник для студентов психологических факультетов университетов. М., 1997.

Петровский А.В. История советской психологии. М., 1996.

Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины XX века. М., 1995.

27.    Проблема постановки психологического диагноза (по Л.С.Выготскому) в работе практического психолога.

Первая ступень – симптоматический (или эмпирический) диагноз, ограничивающийся констатаций определенных особенностей или симптомов, на основании которых непосредственно строятся практические выводы.

Вторая ступень – этиологическая диагностика, учитывающая не только определенные симптомы, но и причины их вызывающие.

Завершающая ступень – типологическая диагностика, заключающаяся в определении типа личности, в динамическом смысле этого понятия.

Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. СПб.: Питер, 2002.

Психодиагностика. Ч 1. Введение в психодиагностику: Краткий курс лекций. Н.Новгород: НГПУ, 2005. 33с.