Таким образом, первоначальное воспитание должно быть чисто отрицательным. Оно состоит не в том, чтобы учить добродетели и истине, а в том, чтобы предохранить сердце от пороков, а ум — от заблуждения. Какой же метод предлагает Руссо для преодоления пороков и заблуждений? Метод очень простой. Сначала в развитии ребенка принимает участие тело; рассудок, чувства, сила, душа находятся в бездействии. Нужно бояться всех чувствований, возникших раньше суждения, которое по мере развития разума сможет оценивать чувствования. Поэтому прежде всего необходима соответствующая подготовка, или развитие рассудка, чтобы осмыслить пагубность вредных чувствований. Руссо пишет: “Если хотите развить ум вашего воспитанника, развивайте силы, которыми ум должен управлять. Упражняйте непрерывно его тело; сделайте его крепким и здоровым, чтобы сделать мудрым и рассудительным; пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он всегда будет в движении: пусть он будет взрослым по крепости, и он скоро будет взрослым по разуму” (СНОСКА: Там же. С. 127).

Третий период взросления ребенка называется “третьим состоянием детства” и длится от 12 до 15 лет. Иначе Руссо его называет “возрастом формирования интеллекта”. Это период трудов, учения и занятий ребенка. В третьей книге “Эмиль, или о воспитании” Руссо обращает внимание на то, что он будет придерживаться в воспитании Эмиля принципа, из которого “надлежит знать не то, что есть, но только то, что полезно”, и все людские труды Эмиль должен оценивать по тому, какую пользу они приносят человеку, его безопасности, самосохранению, благосостоянию. “Таким образом, железо в его глазах должно быть гораздо ценнее золота, стекло ценнее алмаза; точно так же он больше почитает сапожника, каменщика, чем Ламперера, Леблана и всех ювелиров Европы; особенно пирожник — очень важный человек в его глазах, и он все Академии наук променял бы на самого незначительного кондитера с улицы Ломбар. Золотых дел мастера, резчики, позолотчики, золотошвеи, - это просто лентяи, которые забавляются совершенно бесполезными игрушками” (СНОСКА: Там же. С. 216).