Сложность умственного воспитания будущих рабочих состоит в том, что оно нередко противопоставляется трудовому и профессиональному, отчего проигрывает и то и другое. Причина такого противопоставления лежит не только в низкой общей культуре педагогов и учащихся, но и в невысоком уровне развития производства, где много еще ручного труда, механической работы, требующих не столько умственных усилий и знаний наук, сколько простейших физических действий.

Ориентация на низкий уровень развития профессии подрывает авторитет умственного воспитания. В ближайшей перспективе с появлением рынка труда и рабочей силы должно произойти повышение интереса к интеллектуальному умственному развитию рабочего.

Духовно-нравственное воспитание — это обобщенное название нескольких направлений содержания воспитания учащихся. В основе обобщения лежит цель каждого из них (рис. 9).

Рис. 9. Духовно-нравственное воспитание учащихся

Содержание духовно-нравственного воспитания включает:

§   духовное;

§   моральное;

§   этическое;

§   патриотическое;

§   национальное и интернациональное;

§   политическое воспитание (просвещение).

В свою очередь, каждое из этих направлений включает:

§   формирование духовных начал человека, его стремления к познанию себя и своего места на земле, в космосе;

§   нравственное просвещение в вопросах морали, этики, политики;

§   развитие механизмов нравственного самовоспитания, самообразования, самообучения, саморегуляции поведения;

§   воспитание морального и другого творчества, чувства свободы человека и ответственности за нее.

В основе содержания духовно-нравственного воспитания лежат понятия о морали, этике, идеологии, политике, мировоззрении, убеждениях.

Духовность - это такое состояние человека, которое характеризуется полной гармонией его тела, души и духа. Духовность как качество личности проявляется в способности человека осмысливать свою историю в единстве с историей своего народа, понимать свое жизненное назначение, нести ответственность за судьбы близких людей, выполнять свой нравственный и гражданский долг.