Эстетическое чувство — чувство наслаждения, которое испытывает человек при восприятии прекрасного в действительности и в произведениях искусства. Это высшие человеческие чувства.

Эстетический вкус — субъективная способность оценивать эстетические качества действительности.

Эстетический идеал — это чувственное представление или понятие о должном как прекрасном, материализуемое в искусстве и в практике.

Эстетическое воспитание по сути и есть формирование эстетических отношений, восприятия, чувства, вкуса и идеала. Содержание эстетического воспитания будущих рабочих заложено в учебные планы ПТУ в такие дисциплины, как литература и эстетическое воспитание. В курс истории включены разделы о культуре. Учебный материал различных дисциплин предоставляет определенные возможности для эстетического просвещения учащихся.

Внеучебная деятельность учащихся может предоставить более широкие возможности для их эстетического воспитания. Так, в училищах активно развивается работа по дизайну, в том числе промышленному, технической эстетике, изучаются функционально-эстетические закономерности развития производственной среды и производственной деятельности.

В ПТУ возможна организация художественного воспитания как составной части эстетического. Художественное воспитание — это воспитание средствами искусства способностей создавать художественные ценности, в том числе и в сфере своей профессии. Воспитанию способствует художественное творчество.

Трудовое и профессиональное воспитание является той частью опыта поколений, без которой немыслима сама система профессионального образования. По сути, здесь осуществляется профессионально-трудовое воспитание.

Сущность этого направления состоит в воспитании человека-труженика, способного к созданию материальных и духовных ценностей для себя и общества. Для упрощения запоминания профессионально-трудового воспитания, как обязательной части общественного опыта обозначим его символически (рис: 7).

Трудовое воспитание на Руси опиралось на трудовой характер жизни в семье, на производстве, на образ жизни идеального трудолюбивого человека. Народ России был всегда убежден, что только труд является основой любого благополучия и благочестия. В мировоззрении русского человека, труд был высшим мерилом богоугодности. Во времена Владимира Мономаха труд физический и умственный не противопоставлялись. Первый рассматривался как необходимая предпосылка для успеха второго, а второй как облагораживающий первый, делающий человека сильным и уверенным.