Просвещение особенно важно вести там, где семьи живут в тесноте, среди ребят из трудных семей, среди склонных к алкоголю, наркомании, не сориентированных на семью и уважение к лицам другого пола.

Внеучебная деятельность, создающая благоприятные условия для правильного сексуального воспитания, может проводиться через коллективную спортивную работу, эстетические культпоходы, совместные дискуссии, деятельностиые игры типа "Учимся общению", "Подарок любимой" и др., коллективный труд и праздники. Молодежь можно привлекать к проведению простейших социально-психологических исследований на темы полового воспитания с последующим обсуждением результатов якобы "не о себе". В этой деятельности следует учить юношей и девушек пользоваться словарями и справочниками.

В ходе жизнедеятельности учебной группы как коллектива следует настойчиво формировать общественное мнение, неприятие стиля распущенности, хамства, извращенности.

Задача профилактики половых и сексуальных отклонений решается посредством создания клубов юношей и отдельно девушек, где учат многому, в том числе и пользованию противозачаточными средствами, дают письменные консультации, создают телефоны доверия, дают рекомендации по обращению к врачу, в поликлиники и консультации. В стране начали создаваться центры формирования сексуальной культуры при органах здравоохранения. Работают они как учреждения милосердия, оказания своевременной психологической и сексологической помощи подросткам и юношеству.

Что касается семьи, то педагоги именно там рекомендуют наладить контроль за половыми проявлениями детей: за половым созреванием, поведением, гигиеной, отношениями. Родителям следует почаще быть со своими детьми, вместе с ними проводить свободное время, позволять посещать дом друзьям, чаще с ними беседовать и т. п.

Признавая особую роль семьи в сексуальном воспитании подрастающего поколения, мы тем самым берем на себя ответственность за подготовку учащихся как будущих родителей. Плохо иметь неквалифицированных родителей, элементарно не просвещенных в вопросах пола и секса, часто разводящихся из-за незнания основ брачных отношений.