Профессия инженера-педагога относится к сложной группе немногочисленных профессий, функционирующих одновременно в двух разнородных системах: "человек—человек", "человек—техника" и их модификации. Она относится к системе образования и образует в обществе педагогическую интеллигенцию. Инженер-педагог— это квалификация, имеющая много специальностей: машиностроение, электроэнергетика, горное дело и т. д. Профессию получают в течение пяти лет обучения в вузе. Как правило, ее выбирают выпускники ПТУ, воины, уволенные в запас, молодые рабочие, имеющие среднее образование, выпускники средних школ, получившие рабочую профессию, и средних специальных учебных заведений. Из вуза выходят инженеры-педагоги с рабочей квалификацией 4—5-го разрядов. После окончания вуза они могут работать преподавателями теоретических дисциплин профессионального цикла обучения, мастерами производственного обучения. Возможны перспективы профессионального роста: старший мастер, заместитель директора по учебно-воспитательной или учебно-производственной работе, директор ПТУ, начальник отдела технического обучения, работник управления образования по профилю профессионально-технической подготовки учащихся и др. Видов деятельности, выполняемых инженером-педагогом, много:

§   профессиональное обучение как теоретическое, так и практическое;

§   внеучебная воспитательная работа в учебно-производственной группе учащихся, возможно, в качестве классного руководителя;

§   общественная работа в инженерно-педагогическом коллективе и в коллективе учащихся, в общежитии и т. д.;

§   производственно-технологическая деятельность по организации производственного труда учащихся;

§   хозрасчетная экономическая деятельность по организации производственного труда учащихся;

§   обеспечение режима работы учебной группы в учебном заведении;

§   повышение собственной квалификации и самообразования;