§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Фридман Л.М. Наглядность и моделирование в обучении. —— М.: Знание, 1984. — 80 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Сер. "Педагогика и психология"; № 6)
Стр. 18 Так, географическая карта служит моделью соответствующей местности. Изучая карту, мы можем получить знания об особенностях этой местности, о целесообразных путях по ней и о многом другом. Для изучения равноускоренного движения используется его знаковая модель — уравнение пути равноускоренного движения: Изучение этого уравнения позволяет установить основные закономерности данного вида движения, решать соответствующие задачи. В науке широко используются не только образные и знаковые модели, подобные приведенным выше, но и естественные и материальные. Так, И. П. Павлов для изучения физиологических закономерностей человеческого организма проводил широко известные опыты на собаках; в этом случае собака служила моделью человеческого организма. Или, например, для того чтобы установить, как будет вести себя проектируемый самолет в воздухе, строят его уменьшенную копию — модель — и продувают ее в аэродинамической трубе. Заметим, что во всех случаях между моделью и моделируемым объектом (оригиналом) имеется определенное отношение — модельное отношение. Это отношение показывает, в каком смысле оригинал и его модель подобны, аналогичны. Модель всегда отлична от оригинала, но в каком-то отношении она аналогична ему. Поэтому можно предполагать, что обнаруженный в модели некоторый признак (свойство) присущ и оригиналу. |
Реклама
|
||