Стр. 92

4.        «Кто как ест?» (по картинкам).

Кошка — лакает молоко.

Собака — грызет кость.

Корова — жует сено.

Курица — клюет зерно.

5.        «Кто как голос подает?» (по картинкам).

голубь воркует

лягушка квакает

воробей чирикает

волк воет

петух кукарекает

курица кудахчет

гусь гогочет

утка крякает

ворона каркает

сорока стрекочет

сова ухает

медведь рычит

кошка мяукает

свинья хрюкает

овца блеет

корова мычит

лошадь ржет

собака лает

6.        Назвать слово-действие.

Детям задаются вопросы:

§   Что делает человек, если он ест утром? ( Завтракает )

§   Что делает человек, если он ест днем? (Обедает)

§   Если он ест вечером? (Ужинает)

7. «Кто что умеет делать?»

Детям предлагаются картинки с изображением людей различных профессий. Дети называют, кто что делает.

чертежник чертит

строитель строит дома

шофер водит машину

продавец продает

покупатель покупает

учитель учит

доктор лечит

уборщица убирает

дворник подметает

художник рисует

парикмахер стрижет

портной шьет

повар варит, жарит, готовит

плотник рубит топором, пилит, строгает

7.        «Кто какие звуки издает?»

дверь — скрипит бумага — шуршит

ветер — свистит листья — шелестят

ручеек — журчит гром — грохочет

машина — гудит град — стучит

дождь — шумит

8.        «Кто или что может это делать?»

бегать — ... стоять — ... скакать — ... лежать — ...

9.        Игра в лото «Кто что делает?»

На карточках лото изображены люди и животные, выполняющие различные действия. Логопед называет действие. Дети находят соответствующую картинку и называют предложение. Если предложение воспроизведено правильно, картинка закрывается фишкой.

из 124

Предыдущая    Следующая