§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Эк В.В. Обучение математике учащихся младших классов специальных (коррекционных) образовательных. Учреждений VIII вида: пособие для учителя / В.В. Эк

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: pirog25
Стр. 84

Для овладения впоследствии вычислениями в пределах 20 (а затем и 100) очень важно знать место в числе десятков и единиц. Чтобы это знание выработать, следует уделить внимание даже таким мелочам, как положение на парте пучка палочек - десятка и нескольких палочек - единиц; десяток слева, впереди. С десятков начинается запись числа.

В записи чисел десятки можно выделять цветом, например, на карточке с числом 10 цифра 1 может быть написана зеленой тушью. Так же можно записывать числа (хотя бы на первом уроке) в тетрадях зеленой и синей пастой.

В отдельных случаях применяется подчеркивание единицы - одной чертой, а десяток - двумя.

Можно познакомить школьник с разрядной таблицей, в которой всего два разряда - десятки и единицы (рис. 24). Возможно, найдутся дети, которые будут вычерчивать таблицы в тетради уже после первого показа учителя. Другим потребуется, какоето время, чтобы научиться делать чертеж. Некоторые же ученики та и не смогут в первом классе самостоятельно ее вычерчивать. Другой группе школьников следует перед вычерчиванием таблицы напомнить, как это сделать" показать образец (разрядная таблица чертится по клеткам тетрадного листа). Для отдельных учеников таблицу в тетради детям вычерчивать сам учитель. В обсуждении порядка вычерчивания разрядной таблицы принимают участие все ученики класса, в том числе и те, которые не будут сами ее вычерчивать.

С разрядной таблицей можно проводить следующую работу: вписать число, прочитать вписанное в нее число, сравнить два числа, увеличить или уменьшить число в несколько единиц, на один десяток.

Следует подбирать такие задания, которые направляют внимание школьников на тот или иной разряд. Для этого их надо научить записывать числа 10 и 20 в разрядной таблице без нулей, а при записи под диктовку чередовать числа 1 десяток и 1 единица, 2 десятка и 2 единицы. Другое задание - сравнение, чисел в таблице отличающихся одним из разрядов (15 и 5, 17 и 1 и т. п.) (рис: 25). Это позволит при рассмотрении пары чисел выделить лишний десяток в большем числе или лишние единицы.

из 105
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь