Смыслоосознание как характер динамики смысловых процессов, порожденных направленной на них работой сознания. Процессы осознания смысловых структур и осознания смысловых связей. Восстановление контекстов и смысловых связей, позволяющих решить задачу на смысл объекта, явления и действия. Осознание смысловых структур как констатация субъектом в ходе самоанализа присутствия в структуре регуляции жизнедеятельности определенных смысловых структур - мотивов, диспозиций и т. д. Осознание как результат самоанализа, применения специальных приемов психологического воздействия или спонтанный результат. Процесс осознания смысловых связей как направленная на мир рефлексивная работа сознания, заключающаяся в решении особой задачи. Определение места объекта или явления в жизнедеятельности субъекта как решение «задачи на жизнь» и «задачи на смысл» («Что сие есть для меня?»). Расширение контекста осмысления предметного содержания и вербализация смысла как результат решения «задачи на смысл». Вербализация как «воплощение смысла в значении». Способы наиболее продуктивного расширения контекста осмысления факта действительности: осознание всей протяженности смысловых связей от частного к целому, подключения новых смысловых контекстов.

Смыслостроителъство как процесс, опосредованный особой внутренней деятельностью сознания по соизмерению, соподчинению и упорядочиванию отношений субъекта с миром. Содержательная перестройка жизненных отношений и смысловых структур при смыслостроитель-стве. Принципиально неосознаваемый характер процессов смысло-строительства. Развернутая концептуализация психологических механизмов перестройки отношений субъекта с миром в работах Ф. Е. Василюка (1984). Классы ситуаций, в которых отчетливо наблюдаются процессы смыслостроительства: критические ситуации - стресс, Фрустрация, конфликт, кризис («эксвизитные ситуации» по Э. И. Киршбауму), ситуации контакта и взаимодействия с иным смысловым миром - с другой личностью, столкновение с художественно запечатленной реальностью в искусстве.