Побудительная, направляющая и смыслообразующая функции мотива по Д. А. Леонтьеву. Зависимость побудительно-динамической стороны от содержательно-смысловой как взаимосвязь побудительно-динамической и содержательно-смысловой стороны мотива. Ситуация отчуждения деятельности человека от реализации его собственных потребностей и расценивания мотивов как внешних мотивов-стимулов: «Для себя самого рабочий производит не шелк, который он ткет, не золото, которое он извлекает из шахты, не дворец, который он строит. Для себя самого он производит заработную плату... Смысл двенадцатичасового труда заключается для него не в том, что он ткет, прядет, сверлит, а в том, что это - способ заработка, который дает ему возможность поесть, пойти в трактир, поспать» (Маркс, Энгельс, 1957, с. 432). Противопоставление смыслообразующих мотивов и мотивов-стимулов. Экстринсивная - интринсивная мотивация. Внутренняя - внешняя мотивация. Ситуация внутренней мотивации: «тематическая однородность» цели с действием, так что последнее осуществляется ради своего собственного содержания. Обязательное присутствие внутренней мотивации даже в деятельности, мотивированной преимущественно внешне. Специфическая потребность как потребность, которую принципиально невозможно полноценно реализовать в деятельности иного рода. Цель как осознанный образ будущего результата действий.

Подходы, акцентировавшие внимание на психологических единицах фиксации личностно значимого опыта. Иерархическая уровневая модель установочной регуляции деятельности А. Г. Асмолова. Теория отношений В. Н. Мясищева. Теория установки Д. Н. Узнадзе. Американская социальная психология (Олпорт, Макгвайер, Кац, Стотленд и др.). Концепция диспозиционной регуляции социального поведения личности В. А. Ядова.

Отношение как «...основанная на индивидуальном опыте избирательная, осознанная связь человека со значимым для него объектом; потенциал психической реакции личности в связи с каким-либо предметом, процессом или фактом действительности». Характеристики отношений по В. Н. Мясищеву: конкретная предметная направленность, целостность (принадлежность субъекту в целом), потенциальность, избирательность, осознанность; неосознанность (для неоформленного окончательно отношения).