Смысловая установка. Первичная установка как «целостное отражение, на почве которого, в зависимости от условий, может возникнуть или созерцательное, или действенное отражение. Оно заключается в таком налаживании, такой настройке целостного субъекта, когда в нем проявляются именно те психические или моторные акты, которые обеспечивают адекватное созерцательное или же действенное отражение ситуации» (Д. Н. Узнадзе). Основные функции первичной установки: актуальное управление уже реализующейся активностью субъекта; отражение в своей структуре условий деятельности, включая актуальную ситуацию, мотивацию и операционные возможности; осуществление гибкого целесообразно-адаптивного управления всей актуально протекающей деятельностью. Иерархическая уровневая модель установочной регуляции деятельности А. Г. Асмолова (1979). Смысловые, целевые и операциональные уровни установок. Целевой уровень установки по А. Г. Асмолову как релевантный отдельному действию и его цели. Операциональный уровень установки по А. Г. Асмолову как релевантный условиям деятельности и способам ее осуществления. Смысловой уровень установки, по А. Г. Асмолову, как релевантный мотиву деятельности и стабилизирующий направленность деятельности в целом. Формы феноменологического проявления воздействия смысловой установки: стабилизирующее, преградное, отклоняющее и дезорганизующее влияние. Селекция и фильтрация, повышение чувствительности, сенсибилизации по отношению к релевантным стимулам; направленное пристрастное структурирование чувственных данных; защита по отношению к внешним помехам как феномены, в которых проявляется эффект стабилизации смысловой установки. Перцептивная защита и мотивированное забывание; феномены ухода от выполнения деятельности или ограничения ее масштаба; невозможность вспомнить какие-либо события, факты, имена, а также найти потерянные вещи, связанные с глубинными кон-фликтогенными комплексами личности как феномены, в которых проявляется преградное влияние смысловой установки. Эффект пресыщения в занятиях каким-либо делом «через силу», инородные включения в ход протекания деятельности, например, оговорки, ошибочные симптоматические действия, как феномены, в которых проявляется отклоняющее влияние смысловой установки. Синдром сценического волнения и предстартовой лихорадки. Избыточное неконтролируемое напряжение, избыточная моторная активность, полная фиксация на актуальной деятельности, трудности переключения, феномены ухода от выполнения деятельности или ограничения ее масштаба как феномены, в которых проявляется дезорганизующее влияние смысловой установки.