а) оживление;

б) универсализация;

в) типизация;

г) субъективация.

66. Укажите, какой из форм субъективности человека, выделяемых В. И. Слободчиковым, соответствует выход человека за пределы его индивидуальности в область общечеловеческих жизненных смыслов.

а) оживление;

б) универсализация;

в) типизация;

г) субъективация.

67. Расположите в порядке онтогенетического развертывания стадии возрастного развития по В. С. Мухиной.

а) выделение ребенком себя как персоны, носителя определенного имени (имя собственное, местоимение «Я» и определенный физический облик);

б) рождение осознающей себя личности, когда у ребенка появляются в явных формах полимотивированность и соподчиненность его действий;

в) притязание на признание (имеющее как позитивное направление, так и негативное);

г) стихийное, не управляемое самосознанием формирование личности;

д) формирование мировоззрения, активной воли и собственных смыслов;

е) возникновение ощущения себя во времени, появление психологического прошлого, настоящего и будущего.

68. Удельный вес какой из систем регуляции жизнедеятельности человека является показателем того, в какой степени жизнедеятельность человека управляется им самим через личность, а не просто адаптивно подчиняется внутренним и внешним закономерностям?

а) удовлетворения потребностей;

б) реагирования на стимулы;

в) выработанной предрасположенности;

г) социальной нормативности;

д) смысловой;

е) свободного выбора и ответственности.

69. Какие основные линии и направления развития смысловой сферы в онтогенезе выделяет Д. А. Леонтьев?

а) иерархизацию мотивов, их интеграцию и соподчинение в единую структуру;

б) возникновение специфически человеческих, т. е. опосредствованных по своей структуре, мотивов;

в) распространение процессов осмысления за пределы наличной, актуально воспринимаемой ситуации, непосредственного перцептивного поля, в план представления, воображения, идеаторных содержаний сознания;