§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 2. -- М.: ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. - 464 с. - (Психология - XX век).
Стр. 188 Другая линия исследований, представленная в ряде работ зарубежных психотерапевтов, ориентирована на системный подход. В рамках этого подхода семья выступает как структура, характеризующаяся специфическими связями: между составляющими ее элементами: основной упор делается на анализ этих связей, степени отчетливости и размытости границ между «элементами», наличии коалиций и подсистем. При этом характер взаимоотношений выделяется непосредственно в ходе контакта семьи с психотерапевтом, в рамках специально организованных встреч, в которых непроизвольно воспроизводятся типичные ситуации и межличностные конфликты. Понимание семьи как системы позволяет распространить на нее широко известные положения, относящиеся к функционированию системных объектов. 1. Семья обладает сложным внутренним строением, своей психологической структурой. 2. Семейная система как целое образует у включенных в нес индивидов «системные качества». Иначе говоря, семья как целое определяет некоторые свойства и особенности входящих в нее элементов. 3. Семейная система обладает свойством неадаптивности, т. е. не является суммой входящих внес индивидов. 4. Каждый элемент семейной системы влияет на другие элементы и сам находится под их влиянием. 5. Семейная система обладает способностью к саморегуляции. Взаимоотношения в семейной триаде описывают некоторые теории социальной психологии. Это, например, теория структурного баланса Ф. Хайдера (1970). В качестве рабочей модели он выдвигает схему Р - О - X. Эта схема - модель когнитивного поля воспринимающего субъекта (Р). Между тремя элементами (Р, О, X) могут существовать один или два типа отношений: «отношения оценки» и «отношения принадлежности». По мысли Хайдера, баланс присутствует в когнитивной системе Р в том случае, если Р воспринимает всю ситуацию как гармонию, без стресса, т. е. если «отношения оценки» и «отношения принадлежности» между двумя элементами (О, X) воспринимаются как позитивные. Для ситуации баланса нужно наличие либо трех позитивных отношений, либо одного позитивного и двух негативных. |
Реклама
|
||