§   На достаточном уровне - с помощью и при поддержке взрослых: подбирать одежду в зависимости от сезона, сушить мокрую одежду и обувь, чистить щеткой верхнюю одежду, правильно ухаживать за резиновой обувью, пользоваться сапожными щетками для чистки кожаной обуви (разного цвета), сортировать по цвету и видам изделия, стирать носовые платки, трусики и пр., подбирать пуговицы, обращаться за помощью при неполадке в одежде.

§   На уровне самостоятельности - самостоятельно или после консультации со старшими: подбирать одежду, головные уборы в зависимости от сезона и погоды, подбирать одежду и обувь в зависимости от ситуации (повседневную, праздничную, спортивную); сушить мокрую одежду, обувь, головные уборы, чистить легкое и верхнее платье, пользоваться платяными щетками, подбирать чистящее средство и чистить кожаную обувь, правильно ухаживать за резиновой обувью (мыть, вытирать); убирать легкое платье в платяной шкаф, вешать верхнюю одежду на вешалку, правильно ставить обувь э отведенное место, стирать мелкие вещи, пришивать пуговицы, вешалки.

ТЕМА 3. ГИГИЕНА ЖИЛИЩА

Основные требования к знаниям и умениям по теме «Гигиена жилища»

Учащиеся должны знать:

§   На начальном уровне - гигиенические требования к жилому помещению, последовательность уборки помещения,

§   На достаточном уровне — гигиенические требования к жилому помещению, последовательность уборки помещения, правила и последовательность проведения сухой и влажной уборки.

§   На уровне самостоятельности - виды жилых помещений в городе и деревне, гигиенические требования к жилому помещению, правила и последовательность проведения сухой и влажной уборки, правила техники безопасности при работе с инвентарем и электробытовыми приборами.

Гигиена жилища

Учащиеся должны уметь: