18. Родители как сценаристы судеб своих детей.

19. Проблема детских страхов и способы их преодоления.

20. Творчество как способ самовыражения и адаптации «особых» детей. Совместное творчество с детьми.

В зависимости от запроса и проблем в развитии членов группы количество занятий может колебаться от 20 до 30.

3) «СТО ВОПРОСОВ - СТО ОТВЕТОВ». Тренинг ситуаций.

В ходе этой части курса разбираются конкретные актуальные для слушателей ситуации; анализируются и проигрываются модели и способы поведения. Используются приемы психодрамы, гештальт-терапии, плэй-бэк театра. Количество занятий зависит от запроса и проблем развития членов группы.

4) «ТАЙНЫ НАШЕЙ ДУШИ». Тренинг уверенности.

В программу тренинга входит 40-часовой курс телесноориентирован-ной терапии, направленный на снятие мышечного напряжения, общую энер-гетизацию организма. А также 40-часовой курс тренинга уверенности, направленный на интеграцию личности, усиление внутренней уверенности в своих силах, раскрытие творческих возможностей.

На протяжении занятии с родителями происходит тесная взаимосвязь с педагогами и воспитателями их детей, с детским психологом и психиатром. Таким образом, обеспечивается и развитие «особых» детей, и стабилизация внутреннего состояния их родителей.