Композиция — это важнейший организующий элемент, придающий произведению искусства единство, целостность и стройность, соподчиняющий все его компоненты и обусловленный его содержанием.

Ритм — периодическое повторение каких-либо элементов через определенные промежутки; «скорость» движения сюжета в эпическом произведении, звукового метрического строения стихотворной речи; организация музыкальных звуков и их сочетаний.

Темп — это степень быстроты движения чего-либо, интенсивность протекания движения и покоя; основные темпы: медленный, умеренный, быстрый.

Повторы — одна из основных стилистических фигур в искусстве.

Параллели — тождественное или сходное расположение каких-либо элементов с целью усиления создаваемого образа, эмоциональности восприятия.

Тон — фон произведения, обусловленный его содержанием и формой.

Мелодия, или мелодика, тесно связана с таким изобразительно-выразительным средством, как тон. В литературе мелодика — это система распределения восходящих (вопросительные и восклицательные предложения) и нисходящих (повествовательные) интонаций в их соотнесенности с повторами, параллелями и другими элементами образного строя. В музыке мелодия — ряд звуков, организованных ладово-интонационно и ритмически и образующих своего рода структуру; компонентом мелодии является мелодическая линия — повествовательная и вопросительная. И в живописи можно найти аналог этому понятию; своеобразную мелодическую линию создают штрихи, формы, цвет.

Цвет — важнейшее образное средство, прежде всего, живописи: с помощью цвета воспроизводятся форма и материал, передается пространство, создается колорит.

Современные исследования в области художественного воспитания детей дошкольного возраста показали всю необходимость взаимосвязного использования разных видов искусства в эстетическом воспитании. Применительно ко всем видам художественно-творческой деятельности можно выделить общие психические процессы, которые являются основой формирования художественного творчества и художественно-творческих способностей (2; 7; 8; 9; 12; 13).