§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Пороцкая Т.И. Работа воспитателя вспомогательной школы. Кн. для воспитателя. Из опыта работы. —— М.: Просвещение, 1984.— 176 с.
Стр. 157 На столиках у стены зала лежат овощи и фрукты, арбузы, дыни, помидоры, огурцы и др. Ко многим из них приставлены из пластилина, бумаги или картона носики, шапочки, пояски. Дыня выглядит поросенком, поставленный огурец — человечком, луковица — Чипполино и т. д. У каждого класса-группы свой стол, на котором разложены выращенные детьми плоды, растения. О некоторых из них рассказывают учащиеся, о некоторых — учителя или воспитатели. Затем дети читают стихотворения, поют песни, отгадывают загадки. Проводится викторина, например, по следующим вопросам: · Из семян какого растения получают перловую крупу? (Ячмень.) · Из семян какого растения готовят пшено? (Просо.) · У какой ягоды семена находятся не внутри, а снаружи, на поверхности? (Земляника.) · Для выращивания каких растений требуется особенно много влаги? · В каких растениях больше всего витаминов? Заканчивается праздник угощением, в приготовлении которого принимают участие дети (винегреты, салаты пироги и т. п.). Отличившиеся в труде воспитанники, классы-группы награждаются грамотами, поделками, книгами. Неделя детской книги Мероприятия 1. Создание комиссии по проведению Недели детской книги 2. Организация чтения и обсуждения отдельных художественных произведений (по классам) 3. Подведение итогов внеклассного чтения по классам 4. Подведение итогов соревнований на самые аккуратные учебники 5. Оформление выставки книг 6. Переплетение и ремонт книг 7. Подготовка самодеятельно <…> и устных викторин |
Реклама
|
||